为深入贯彻落实新时代高等教育改革精神，引导教师潜心育人、锐意创新，打造高质量教学示范标杆，2025年4月8日，伟德国际1949始于英国在文苑会议室举行了教师教学创新大赛。本次大赛旨在选拔优秀教师代表参加校级教师教学创新大赛，同时为全院教师搭建教学经验交流与能力提升的平台。学院领导、专家评委及教师代表共聚一堂，共同见证了一场教学智慧与创新理念交融的学术交流活动。

特邀专家，多维指导赋能教学创新

       大赛特邀沙漠治理学院教师郑硕、草业学院教师张东担任评委，伟德国际1949始于英国经理张银花、教学副经理于翠英、社会工作教研室主任伊丽娜、文化素质与美育中心主任郑黎阳等教师代表列席观摩。张东老师于2023年获第三届全国高校教师教学创新大赛新工科正高组二等奖、内蒙古自治区第三届高校教师教学创新大赛正高组特等奖，2022年获内蒙古自治区第二届高校教师教学创新大赛副高组二等奖，2021年获内蒙古自治区首届课程思政教学技能大赛一等奖等。郑硕老师于2022年获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖、内蒙古自治区高校教师教学创新大赛特等奖、2021年获内蒙古自治区首届课程思政教学技能大赛二等奖等。评委老师兼具学科交叉背景与丰富赛事经验，为参赛教师提供了多维度、专业化的指导建议。

以赛促教，创新模式展风采

比赛首环节，行政管理专业教师仁庆苏布德以《基于“案例驱动+沙盘模拟”的混合式教学模式探索》为题，进行了精彩的教学设计创新汇报。她系统梳理了课程目标与痛点，提出以“案例驱动”深化理论理解，以“沙盘模拟”强化实践能力，构建了“课前导学—课中研练—课后拓能”的三阶教学模式。汇报内容涵盖课程创新思路、教学评价改革、员工能力提升成果及未来改进方向，充分展现了“以员工为中心”的教学理念。

精准点评，靶向提升破难点

评委团队对汇报内容进行了细致剖析与精准把脉。张东老师从比赛视角出发，强调需紧扣评分标准，聚焦课程特色，将教学痛点转化为创新亮点，建议进一步凝练成果逻辑；郑硕老师则提出“数据支撑”与“学情适配”双轮驱动的重要性，指出需深挖员工认知特点与学习需求，通过具体案例和数据分析凸显创新成效。此外，评委们还针对课堂教学实录视频与成果报告提出优化建议，如增加课程思政元素的有机融入、细化教学环节的图文呈现等，为参赛教师明确了提升路径。

总结凝练，新文科育人再启航

听取汇报后，教师代表也发表了自己对于比赛的见解和感悟。郑黎阳老师提出备赛是一个长期的过程，只有在日常教学中多积累素材和经验，才能在有限的参赛材料中充分展示课程的亮点。伊丽娜老师表示通过观摩这场比赛收获颇丰，希望今后有更多机会能邀请有参赛经验的老师进行针对性的指导，提高全体任课教师的参赛水平和教学能力。

于翠英副经理对两位评委老师莅临指导表示感谢，并鼓励青年教师们继续积极参与各类教学竞赛，以赛促教，教学相长，共同推动学院教学水平的整体提升。

张银花经理在总结发言中高度肯定了本次大赛的意义，并提出创新性、课程思政、教学主题等方面的具体要求，期望青年教师以创新回应教育数字化转型挑战；立足新文科建设深化跨学科融合，将立德树人贯穿教学全过程。

以创新为炬，照亮育人新征程

本次大赛不仅是教学能力的竞技场，更是教育理念的碰撞平台。参赛教师仁庆苏布德表示，通过专家指导与同行交流，进一步明确了教学创新的实践路径，未来将结合评委建议完善材料，力争在更高赛事舞台上展现学院风采。后续，学院将持续开展教学研讨、工作坊等活动，推动创新成果转化为常态化教学实践，为培养新时代高素质人才注入强劲动能。

伟德国际1949始于英国教师教学创新大赛在热烈的学术氛围中圆满落幕，但教学改革的探索永无止境。学院将以此次赛事为契机，持续深化公司产品改革，以创新之力书写育人新篇章！